Visibilizando los Equipos de Orientación en la Educación Secundaria de Jóvenes y Adultos de la provincia de Mendoza: Historia, modelos y sus buenas prácticas.

Gabriela Inés Gonzalez; Melisa Flores Magni; Sergio Alejandro Abraham Saffi

doi:10.19137/praxiseducativa-2026-300110

Gabriela Inés Gonzalez Universidad Nacional de Cuyo
Melisa Flores Magni Universidad Nacional de Cuyo
Sergio Alejandro Abraham Saffi Universidad Nacional de Cuyo - Dirección General de Escuelas-Mendoza

DOI:

https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2026-300110

Palavras-chave:

orientação educacional, boas practicas, equipas interdisciplinares, ensino secundário, jovens e adultos

Resumo

Este trabalho tem como objetivo mostrar como tem sido desenvolvida a Orientação Educacional na Educação de Jovens e Adultos na província de Mendoza, República Argentina.

Esta é uma linha de investigação realizada na última década na Universidade Nacional de Cuyo que nos permite reconhecer a importância desta modalidade no Ensino Secundário e o papel predominante que os membros das Equipas de Orientação têm desempenhado na optimização das práticas docentes. e trajetórias estudantis.

Neste percurso foram realizadas pesquisas qualitativas a partir de fontes documentais, entrevistas com informantes-chave e estudos de caso que permitem a sistematização de experiências consideradas “boas práticas” pela sua relevância e impacto institucional e comunitário.

A intenção é destacar a importância da formação de equipes de Orientação interdisciplinares com formação pedagógica, psicológica e social na Educação Permanente de Jovens e Adultos, necessárias à garantia do direito à educação.

Palavras-chave: Orientação Educacional, Boas práticas, Equipas interdisciplinares, Ensino secundário, Jovens e Adultos.

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Biografia do Autor

Melisa Flores Magni, Universidad Nacional de Cuyo

Melisa Flores Magni. Universidad Nacional de Cuyo. Dirección General de Escuelas.

Profesora en Ciencias de la Educación. Magíster en Psicología Social, U.N.Cuyo. Especialista en Políticas Socioeducativas, INFOD.

Asesora Pedagógica en Cens de Mendoza.

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