Información para lectores/as

Invitamos a las/os lectores a compartir en sus comunidades -de investigación, enseñanza, aprendizaje, extensión, gestión, transferencia-, los artículos que valoren y la colección completa de la revista alojada en

https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis

De ese modo se sostiene la comunicación pública de las ciencias a favor de democratizar los saberes construidos en la investigación educativa, como los que circulan en revistas científicas. DOI 10.19137/praxiseducativa