A pesquisa participativa na região do alto camaquã: base para construção de conhecimentos de pecuaristas familiares

  • C. G. Goulart Aluno (s) do Programa de Pós-Graduação em Extensão Rural, Universidade Federal de Santa Maria
  • L. F. de Azevedo Aluno (s) do Programa de Pós-Graduação em Extensão Rural, Universidade Federal de Santa Maria
  • A. F. Moterle Aluno (s) do Programa de Pós-Graduação em Agrobiologia, Universidade Federal de Santa Maria
  • L. R. Boavista Aluna do Programa de Pós-Graduação em Ecologia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • R. M. R. de Carvalho Aluno do Programa de Pós-Graduação em Zootecnia, Universidade Federal de Santa Maria
  • L. P. de Pereira Mestre Professora do Curso de Medicina Veteriná Universidade da Região da Campanha
  • L. S. Ustra Aluno (s) do curso de Zootecnia – Universidade Federal de Santa Maria
  • P. T. Casanova Aluno (s) do curso de Zootecnia – Universidade Federal de Santa Maria
  • J. P. P. Trindade Pesquisador (s) EMBRAPA Pecuária Sul
  • M. F. S. Borba Pesquisador (s) EMBRAPA Pecuária Sul
  • F. L. F. de Quadros Dr. Professor Associado do Departamento de Zootecnia, Universidade Federal de Santa Maria

Palabras clave:

Environmental Conservation, Endogenous, Livestock

Resumen

A pesquisa participativa é uma ferramenta que pode ser usada na construção coletiva de estratégias para o desenvolvimento endógeno territorial. Nesse sentido, pesquisa participativa foi realizada pela equipe do Laboratório de Estudos em Agroecologia e Recursos Naturais da Embrapa Pecuária Sul (LABECO CPPSul) com pecuaristas familiares da região do Território do Alto Camaquã. Assim, buscou-se analisar a existência do equilibrio entre produção e conservação ambiental junto aos processos da construção de pesquisa “multiator”, a partir da pesquisa participativa nas UEPAs (Unidades Experimentais Participativas). PalaVras CHaVes: Conservação Ambiental, Endógeno, Pecuária.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

FEPAM. 2006. Disponível em: http://www.fepam.rs.gov.br/qualidade/bacia_camaqua.asp Acesso em: 25 março de 2012.

Neske M.Z. 2009. Estilos de agricultura e dinâmicas locais no desenvolvimento rural: o caso da Pecuária Familiar no Território do Alto Camaquã do Rio Grandedo Sul. In. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural) –Faculdade de Ciências Econômicas, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre. pp. 207.

Trindade J.P.P., M.F.S. Borba & L. Jérémie. 2007. Território do Alto Camaquã. Apresentação da cobertura vegetal do Alto Camaquã. Documento 107, Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, EMBRAPA CPPSUL, Bagé. pp.1-26.

Descargas

Publicado

2020-03-26

Cómo citar

Goulart, C. G., Azevedo, L. F. de, Moterle, A. F., Boavista, L. R., Carvalho, R. M. R. de, Pereira, L. P. de, … Quadros, F. L. F. de. (2020). A pesquisa participativa na região do alto camaquã: base para construção de conhecimentos de pecuaristas familiares. Semiárida, 22, 89–90. Recuperado a partir de https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/semiarida/article/view/4515

Número

Vol. 22 (2013): Suplemento II. Congreso de Pastizales (2): Producción sustentable - Dimensión ecológica, social y cultural

Sección

Artículos Científicos y Técnicos

Licencia

La Editorial de la Universidad Nacional de La Pampa (EdUNLPam) exigirá a los/as autores/as la firma del siguiente documento:

La EdUNLPam lleva a cabo la publicación del artículo: (Título del Artículo) en SEMIÁRIDA Rev.Fac.Agron UNLPam ISSN 2362-4337 (impresa) ISSN 2408-4077 (en línea), del cual el/los abajo firmantes son autores de una o más partes. En el mismo acto, el/los autores entregan exclusivamente a la EdUNLPam todos sus derechos protegidos por las leyes de propiedad intelectual que rigen en la Argentina para reproducir, publicar, editar, fijar, comunicar y transmitir públicamente en cualquier formato o medio impreso o electrónico, inclusive internet, el artículo enviado a publicación e incluirlo en índices o bases de datos nacionales e internacionales. A cambio, la EdUNLPam entrega a los autores la autorización para la publicación o reimpresión con ines académicos y educativos en cualquier libro o medio de divulgación, con la sola obligación de citar el artículo original publicado en la EdUNLPam. Cada autor acuerda en que el material provisto a la EdUNLPam es un trabajo original, que no ha sido impreso o publicado en cualquier otro medio con anterioridad y que no vulnera derechos de terceros. El Primer autor tendrá la posibilidad de leer y corregir el artículo ya editado como “prueba de galera”, pero si el autor no devolviera esas correcciones de la prueba de galera dentro del tiempo especificado, el proceso de producción y publicación podrá proseguir sin la aprobación del autor. El/los autor/es no recibirán compensación monetaria de la EdUNLPam por el uso del material contenido en este artículo y asumen la responsabilidad de las opiniones vertidas en él.