Ondas que llevan idioma nacional. Las Lecciones de Florencio Garrigós en la Escuela del Aire

Guilermo Toscano y García

doi:10.19137/anclajes-2021-25314

Ondas que transmitem a língua nacional. As Lecciones de Florencio Garrigós na Escuela del Aire

Guilermo Toscano y García Instituto de Lingüística (UBA) https://orcid.org/0000-0001-6437-2768

DOI:

https://doi.org/10.19137/anclajes-2021-25314

Palavras-chave:

Florencio Garrig´ós, Escuela del Aire, gramática escolar argentina, Século XX, historiografia da lingüística

Resumo

Em 1940, o jornalista, gramático e professor argentino Florencio Garrigós publicou suas Lecciones de Lengua Nacional. No marco da historiografia linguística, nos propomos a analisar as particularidades que este trabalho apresenta na história da gramática escolar argentina. Visando tal objetivo, primeiro reconstruímos a carreira profissional do autor; a seguir, apresentamos as principais características da Escuela del Aire, a primeira experiência de educação a distância que utilizou o formato de rádio na Argentina. Por fim, analisamos as Lecciones e mostramos que se trata de um texto inovador em dois sentidos: pela inovação didática que propõe e pela perspectiva que adota sobre os fenômenos de variação linguística típicos da Argentina, que ele valora positivamente.

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Publicado

2021-09-01

Como Citar

Toscano y García, G. (2021). Ondas que transmitem a língua nacional. As Lecciones de Florencio Garrigós na Escuela del Aire. Anclajes, 25(3), 117–135. https://doi.org/10.19137/anclajes-2021-25314

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Edição

v. 25 n. 3 (2021): septiembre-diciembre

Seção

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