Reading/writing/thinking Latin American cultural diversity, starting with Argentina

  • Mónica Scarano Universidad Nacional de Mar del Plata

Keywords:

diversidad cultural, lectura, escritura, enseñanza de la literatura

Abstract

El trabajo aborda la compleja y controvertida nocion de "diversidad cultural" y otros
conceptos asociados a ella, atendiendo especialmente a su aplicación en el ámbito
educativo en Argentina, en las últimas dos décadas. Se preocupa por leerla "en
situación", analizando básicamente tres cuestiones elegidas a partir de intereses,
inquietudes y pasiones intelectuales propios: a) el impacto de esa problemática en el
orden epistemológico (disciplinar e interdisciplinar), b) sus posibles implicancias en un
replanteo de la enseñanza de la literatura y la cultura latinoamericanas, en el marco de las ciencias humanas y sociaies y en el ámbito educativo argentino, especialmente en la "periferia de la región rioplatense", y c) los efectos de su aplicación en las políticas culturales en la Argentina.

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Published

2018-06-27

How to Cite

Scarano, M. (2018). Reading/writing/thinking Latin American cultural diversity, starting with Argentina. Anclajes , 6(6 - Tomo 1), 155–172. Retrieved from https://ojs.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/anclajes/article/view/3040

Issue

Vol. 6 No. 6 - Tomo 1 (2002): enero-junio

Section

Articles

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