Pliegues y repliegues del género y la memoria: la poligamia en un trabajo de historia oral con mujeres, en espacios de alfabetización de adultos/ as. Bahía Blanca (1995-2013)

  • Graciela Hernández Universidad Nacional del Sur

Palabras clave:

Memoria, mímesis, género, poligamia.

Resumen

El objetivo general de este artículo es realizar un estudio sobre los recuerdos, la memoria y el género sobre la poligamia masculina, en un espacio no hegemónico, conformado por una diversidad cultural entre la que encontramos particularidades consideradas propias de la "cultura mapuche", que a veces la observamos como algo visible en el ámbito urbano y otras como algo no tan tangible. Las perspectivas teóricas que guían el trabajo responden a un armado en el que se considera que los recuerdos son individuales y sociales, y que con ellos se construyen memorias en las cuales se quiere incluir el género. También se pretende tener en cuenta a los lineamientos que dan fundamental importancia a la figura de la mímesis, tanto en los procesos de evocar el pasado -que siempre es desde el presente- como en los mecanismos que permiten pensar en el armado de las familias, sobre el que pesa el modelo a imitar: la pareja monogámica heterosexual. El diseño metodológico es del tipo cualitativo etnográfico, los documentos a analizar son textos surgidos de la oralidad y de la observación participante, a partir de la realización de talleres en alfabetización de adultos. El recorte temporal y espacial está dado por un trabajo de campo realizado entre los años 1995-2013 en Bahía Blanca.

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Biografía del autor/a

Graciela Hernández, Universidad Nacional del Sur

Investigadora Independiente del CONICET, Profesora Adjunta, UNS

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Publicado

2017-07-10

Cómo citar

Hernández, G. (2017). Pliegues y repliegues del género y la memoria: la poligamia en un trabajo de historia oral con mujeres, en espacios de alfabetización de adultos/ as. Bahía Blanca (1995-2013). La Aljaba. Segunda Época. Revista De Estudios De La Mujer, 20. Recuperado a partir de https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/aljaba/article/view/1753

Número

Sección

Artículos