“Maestras de barro, tiza y sangre: problemáticas educativas emergentes y condición docente en los escenarios políticos contemporáneos. Nivel Primario, Rosario, Argentina, 2013 /Teachers of mud, chalk and blood. Emergent educational issues and conditions o” (2015) Praxis Educativa, 19(1), p. 52–60. Disponível em: https://ojs.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/1030 (Acesso em: 28 julho 2026).