El poder de contar y de medir

Abstract

En el presente trabajo se muestra el desarrollo de la selección, elaboración e integración de contenidos como proceso previo a la construcción del material para el Taller de Introducción a la Matemática que se dicta para el ingreso al nivel universitario. En este tramo se focaliza en contenidos del conjunto de los números naturales, de los números enteros y de los racionales. La propuesta se apoya en unas fundamentaciones matemáticas y didácticas que organizan su sentido. En diferentes momentos se presentan problemáticas y recursos tecnológicos que resultaron instrumentales en la presentación virtual, desde los que se plantean el abordaje de las conceptualizaciones. Se incluyen también fragmentos y enlaces que permiten analizar el tratamiento de estas temáticas en situación de enseñanza, al desarrollarlas como estudiante residente del Profesorado en Matemática.