Vol. 13 No. 13 (2016): Educación, Lenguaje y Sociedad | Educación, Lenguaje y Sociedad

REVISTA DEL INSTITUTO EDUCACIÓN, LENGUAJE, Y SOCIEDAD

Published: 2016-05-27

Autoridades

Autoridades - Vol. XIII
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Presentación - Vol. XIII

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Artículos

Fostering Learning and Solidarity among Students through the Reading of Universal Classics of Literature: The case of Dialogic literary Gatherings

Ramón Flecha García, Pilar Álvarez Cifuentes
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¿Changes upon the curricular structure of secondary education? A close looks to meet Santa Fe´s case

Victoria María Baraldi, Natalia Garcia, Victoria Manessi, Elda Menville, Susna Mazover
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Rediscovering the learning conceptions’ impact on the clases at the University

Maria Ema Martin, Ariadna Farias
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Teacher Education and subjective transformation. Scope and limitations of a Teacher Education process

María Soledad Manrique, Diana Mazza
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Readers, writers and new technologies. Kids, Facebook and Violetta

Carolina Duek, Laura Calabrese
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Reseñas

Rafael Blanco. Universidad íntima y sexualidades públicas. La gestión de la identidad en la experiencia estudiantil

Andrés Santos Sharpe
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Datos de los autores

Colaboradores
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