v. 11 (2014) | Anuario de la Facultad de Ciencias Humanas. Nueva Época.

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Publicado: 2015-09-11

Reseñas de Libros

Mario Liverani. Immaginare Babele. Due secoli di studi sulla città orientale antica

Silvia Crochetti
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Rebeca Anijovich. Gestionar una escuela con aulas heterogéneas. Enseñar y Aprender en la diversidad

María Cristina Nin
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Edgar Morisoli. El mito en armas o Anunciación de Castelli Inca

Daniel Pellegrino
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Rogers, Rebecca & Mosley Wetzel, Melissa. Designing critical literacy education through critical discourse analysis: Pedagogical and research tools for teacher researchers

Lucía Rivas, Enrique Alejandro Basabe
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Artículos

Los movimientos sociales locales en los procesos contemporáneos de democratización política. El caso de la Cátedra Libre y Extracurricular Educación Sexual Integral y Derechos Sexuales y Reproductivos FCH-UNLPam

Érica Alejandra Montaña
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De la supervivencia cotidiana a la apropiación del espacio: prácticas y representaciones en torno a nuevas territorialidades en la ciudad de Santa Rosa, La Pampa

Franco Andrés Carcedo
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Formación de Profesores en la universidad. Significados y sentidos en las voces de las/os ingresantes

Cristina Nosei, María Graciela Di Franco
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Conflictividad y caracterización sociológica. Un análisis sobre los enfrentamientos protagonizados por los caballeros villanos en los concejos de realengo (siglos XIV-XV)

Juan Cruz López Rasch
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Primero guerra, luego revolución. Halperin Donghi y el proceso de militarización del Río de la Plata

Alejandro Rabinovich
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La invisibilidad jurídica de los delitos de carácter sexual en la Subzona 14

Mónica Adriana Morales
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Consecuencias de la Revolución: el nacimiento de las facciones políticas según la mirada de Tulio Halperin Donghi

Ignacio Zubizarreta
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El movimiento estudiantil en la UNLPam. La experiencia de La Revista Universitaria. 1982-1987

Elvio Monasterolo
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Revolución y Guerra: 1810 como proceso creador

Gabriel Entin
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Juan L. Ortiz: poesía y comunismo

Nilda Redondo
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