Vol. 27 Núm. 2 (2023): mayo-agosto

Publicado: 2023-05-10

Conversaciones pendientes

Maria Graciela Di Franco

1-4
- PDF
- HTML

Artículos

“La Escuela se quita el velo”: Primer Mundial en Medio Oriente y lecturas pedagógicas en la diversidad

José Tranier

1-16
- ver infografía
- PDF
- HTML
Universidad, movimientos populares y Diálogo de Saberes

Félix Pablo Friggeri

1-17
- ver infografía
- PDF
- HTML
Los jóvenes y sus futuros imaginados. ¿A qué sociedad apelan?

María Luisa Murga Meler

1-17
- ver infografía
- PDF
- HTML
Educación y escuelas constructoras de justicia social. Iniciativas para una cartografía desde América Latina Iniciativas para una cartografía desde América Latina

Carolina Soler Martín, Maria Cristina Martínez Pineda

1-20
- ver infografía
- PDF
- HTML
"Salir a la escuela, salir al taller": los sentidos de estudiar en la cárcel

Luciana Morini

1-18
- ver infografía
- PDF
- HTML
El Proyecto de Retención Escolar de Alumnas Madres y Embarazadas. Un proyecto socioeducativo que desafió el pronóstico de la deserción escolar en la zona sur de la Ciudad de Buenos Aires

Andres Malizia

1-14
- ver infografía
- PDF
- HTML
Desigualdades en la educación técnico-profesional en pandemia. Territorio, gobierno y aprendizaje desde la práctica

Claudia Jacinto, Delfina Garino, Verónica Millenaar

1-21
- ver infografía
- PDF
- HTML
Lo pedagógico de las prácticas de cuidado en la escuela secundaria

Lucia Beltramino, Cesar Mauricio kasprzyk

1-15
- ver infografía
- PDF
- HTML
Sobre el estatus disciplinar de la educación

Martín Saavedra Campos

1-17
- ver infografía
- PDF
- HTML
De la pedagogía de la crueldad a una pedagogía crítica, feminista y decolonial. Repensar el lazo social a partir de Rita Segato

Mercedes Molina Galarza

1-17
- ver infografía
- PDF
- HTML
¡Basta de poner el cuerpo: seamos corporeidades! Reflexiones acerca de: corporeidad, cuerpo y sí misma/ o

Sebastián Trueba

1-11
- ver infografía
- PDF
- HTML
Equipos cooperativos en la formación inicial docente: un estudio desde la mirada del estudiantado

Aida Sanahuja Ribés, Celina Salvador-Garcia, Lidón Moliner Miravet

1-18
- ver infografía
- PDF
- HTML
Uso de tecnologías digitales en una universidad pública argentina: sugerencias y exigencias en fuentes documentales

Juan Pablo Lovey, Melisa Mandolesi, María Paula Pierella, Damián De Seta, Sofía Majul, Ana Borgobello

1-21
- ver infografía
- PDF
- HTML
Variaciones recientes en el sistema de educación superior del Uruguay: un tardío y difuso camino a la diversificación con contralor estatal y participación privada

Carolina Cabrera Di Piramo

1-14
- ver infografía
- PDF
- HTML
Resolución de problemas: Una puerta de entrada para la valoración de la diversidad cultural de estudiantes migrantes

Renán Concha Zelada, Nelly San Martín Sepúlveda , Miguel Friz Carrillo

1-13
- ver infografía
- PDF
- HTML
Aprendizaje y Educación de Adultos en Ecuador y Perú: Una necesidad fundamental en el contexto de Movilidad Humana, durante el periodo 2017-2019

Christian Xavier Chamorro Pinchao

1-19
- ver infografía
- PDF
- HTML
Redes personales y comunicación entre pares para la revalorización de la lengua maya. Caso de estudiantes universitarios en Mérida, Yucatán

Ksenia Sidorova, Astrid Karina Rivero Pérez

1-18
- ver infografía
- PDF
- HTML
Pandemia y Apropiación de medios digitales en comunidades educativas rurales interculturales en la región de la Araucanía, Chile.

María Belén Tapia de la Fuente, Víctor Martínez Ravanal

1-15
- ver infografía
- PDF
- HTML

Reseñas Críticas

Educar con sentido transformador en la universidad

1-4
- PDF
- HTML