Vol. 19 Núm. 1 (2015): enero-abril

• Maestro de la vida

  María Graciela Di Franco

  9-10

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Artículos

• Formación de profesores en Chile: una mirada crítica ante la encrucijada histórica de los cambios educacionales / Teacher Training in Chile: A critical perspective as regards the historical dilemma of educational changes

  Fancy Inés Castro Rubilar

  12-19

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• Vicisitudes de la formación docente en la ciudad de Bogotá / Vicissitudes in teacher training in Bogotá

  Marta Osorio de Sarmiento, Julio Esteban Univio Molano

  20-29

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• Posgrado en Pedagogía de la Universidad Nacional Autónoma de México. La formación multirreferencial de maestros y doctores en pedagogía / Pedagogy Postgraduate Studies at the Autonomous National University of Mexico. Multirreference training of teachers a

  Concepción Concepción Barrón Tirado, Norma Georgina Gutiérrez Serrano

  30-38

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• A la búsqueda del sujeto perdido / Searching for school dropouts

  María Cristina Nosei

  39-51

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• Maestras de barro, tiza y sangre: problemáticas educativas emergentes y condición docente en los escenarios políticos contemporáneos. Nivel Primario, Rosario, Argentina, 2013 /Teachers of mud, chalk and blood. Emergent educational issues and conditions o

  José Tranier

  52-60

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Reseñas Críticas

• Menghini, R y Negrin M. (comps.)

  62-64

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Reencuentro

• La forastera

  Ricardo Nervi

  65-67

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