Aprender programando

Profesorado Universitario en Computación

Resumen

En este trabajo comparto una propuesta pedagógica realizada en un colegio secundario en el espacio curricular Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de 4to año, en el marco de Práctica Educativa IV Residencia, del Profesorado de Computación. La propuesta surge con la intención de estimular el desarrollo del pensamiento lógico-computacional y contribuir a la formación de una ciudadanía digital a través de la introducción a la programación de aplicaciones móviles con App Inventor. La metodología que se utiliza es la de diseño guiado, en que cada grupo tiene que crear una aplicación siguiendo las instrucciones paso a paso para familiarizarse con el entorno. Luego se le planteaban al estudiantado algunos desafíos donde debían hacer modificaciones de esos proyectos y personalizarlos. Por último, tenían que crear una aplicación como trabajo final, para lo cual compartimos algunos ejemplos, recursos y orientaciones para incorporar nuevos elementos.