“Por que somos todas mulheres? Uma abordagem exploratória sobre a incidência de mandatos de gênero na experiência formativa de alunos de um professorado de educação elementar”. Praxis Educativa 25, no. 2 (maio 9, 2021): 1–14. Acesso em julho 28, 2026. https://ojs.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/5605.