“Continuidades e descontinuidades nas Trajetórias Escolares: um olhar da transição primário-secundário a partir da avaliação da aprendizagem na área da Matemática”. Praxis Educativa, vol. 27, nº 1, janeiro de 2023, p. 1-32, https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270114.