“Como é difícil chegar à sala de aula: estratégias e tensões entre prisioneiros e pessoal da prisão na gestão de uma oficina de alfabetização em uma prisão de bonaerense”. Praxis Educativa, vol. 25, nº 2, maio de 2021, p. 1-21, https://ojs.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/5633.