“El portafolio como propuesta didáctica innovadora en las aulas de educación primaria / The portfolio as an innovative didactic proposal in primary education classrooms”. Praxis Educativa, vol. 23, nº 2, maio de 2019, p. 1-14, https://doi.org/10.19137/https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2019-230207.