“Repensar a concepção estética do espaço escolar. Uma ‘questão infinita’ com eco no desenvolvimento profissional dos professores” (2021) Praxis Educativa, 25(3), p. 1–24. Disponível em: https://ojs.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/6110 (Acesso em: 28 julho 2026).