“Como é difícil chegar à sala de aula: estratégias e tensões entre prisioneiros e pessoal da prisão na gestão de uma oficina de alfabetização em uma prisão de bonaerense” (2021) Praxis Educativa, 25(2), p. 1–21. Disponível em: https://ojs.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/5633 (Acesso em: 28 julho 2026).