“Línea de vida como recurso narrativo para la formación socioemocional en estudiantes de pedagogía / Lifeline as a narrative resource for socio-emotional formation in students of pedagogy” (2019) Praxis Educativa, 23(2), p. 1–17. doi:10.19137/https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2019-230206.