«Intelectuales, hegemonía y educación en los Cuadernos de la cárcel. Una (re)lectura a partir de los nuevos estudios filológicos y hermenéuticos sobre Antonio Gramsci». Praxis Educativa, vol. 26, n.º 2, mayo de 2022, pp. 1-21, https://ojs.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/6722.