«Teorías de la educación en prácticas de ciudadanía democrática en instituciones educativas: funciones democráticas y actores desde la perspectiva de directivos y docentes». Praxis Educativa, vol. 24, n.º 1, enero de 2020, pp. 1-12, https://doi.org/10.19137/https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2020-240112.