«El portafolio como propuesta didáctica innovadora en las aulas de educación primaria / The portfolio as an innovative didactic proposal in primary education classrooms». Praxis Educativa, vol. 23, n.º 2, mayo de 2019, pp. 1-14, https://doi.org/10.19137/https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2019-230207.