«Biografías escolares de docentes noveles del Profesorado de Inglés: la dimensión profesional y la práctica artesanal / School biographies of novice teachers in the English Teacher Training Program: professional dimension and the handcraft practice». 2017. Praxis Educativa 21 (2): 22-28. https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2017-210203.