Bedzent T. Responder o comprender en situaciones de evaluación. Aportes desde la noción de estrategia de pensamiento. praxed [Internet]. 29 de julio de 2012 [citado 1 de julio de 2025];9(9):80-4. Disponible en: https://ojs.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/499