Castronuovo, Susana Beatriz, y Cecilia Acevedo. «Cuando La representación No Textual Se Convierte En Objeto De análisis En Clase Para Aprender Biología». Praxis Educativa, vol. 29, n.º 3, septiembre de 2025, pp. 1-20, doi:10.19137/praxiseducativa-2025-290316.