Tranier, José, et al. «Concatenaciones Fronterizas: Pedagogías, Oportunidades, Mundos Sensibles Y COVID-19». Praxis Educativa, vol. 24, n.º 2, mayo de 2020, pp. 1–18, doi:10.19137/DOI: https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2020-240203.