O. Turra-Díaz, A. Minte Münzenmayer, y M. Lagos Pando, «El texto escolar de historia: Categorías exclusoras y recepción pedagógica en contexto interétnico mapuche-chileno / The history textbook: Exclusion categories and teaching reception in the inter-ethnic mapuche-chilean context», praxed, vol. 23, n.º 2, pp. 1–16, may 2019.