M. S. De Santis Xifra y M. M. Yedaide, «Didáctica proyectual: un acercamiento documental a las configuraciones narrativas identitarias de cátedra en la FAUD, UNMDP / Project-design Didactics: A documentary approach to narrative identity configurations in the teaching of Architecture (FAUD, UNMD», praxed, vol. 22, n.º 1, pp. 13–23, abr. 2018.