Ardiles, M. (2014) “Experiencias formativas en la escuela secundaria. Entre el control y la novedad en las acciones evaluativas / Formative E xperiences in High-SchoolBetween Control and Innovation in Formative E xperiences”, Praxis Educativa, 18(1), p. 42–49. Disponível em: https://ojs.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/887 (Acessado: 3 abril 2025).