Pruzzo, V. y Nosei, C. (2012) «Alumnos que no aprenden Historia: ¿problema de la Didáctica?», Praxis Educativa, 12(12), pp. 41–56. Disponible en: https://ojs.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/436 (Accedido: 8 abril 2025).