Porta, Luis, Claudia De Laurentis, y Jonathan Aguirre. 2015. «Indagación Narrativa Y formación Del Profesorado: Nuevas Posibilidades De Ruptura Y construcción En La Identidad Docente Narrative Enquiry and teacher’s Education: Change Possibilities and the Construction of teacher’s Identity». Praxis Educativa 19 (2):43-49. https://ojs.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/1039.