Ramos Gonzales, Josefina Natalia, y Juan Enrique Sablich. 2024. «Reforma Curricular De La formación Docente Inicial En CABA, Argentina, En Contexto De Ascenso De Neoconservadurismos Locales Y Globales». Praxis Educativa 28 (3):1-27. https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280305.