Scavino, Carolina. 2023. «Continuidades Y Discontinuidades En Las Trayectorias Escolares: Una Mirada Desde La transición Primaria-Secundaria a Partir De La evaluación De Los Aprendizajes En El área De Matemática». Praxis Educativa 27 (1):1-32. https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270114.