Flores, F. A. Concepciones didácticas Y Uso De Las TIC En La enseñanza Universitaria De Grado. Estudio De Casos Múltiples Y Marco De análisis TPACK Didactic Conceptions and Use of ICT in the University Education of Degree. Multi-Case Study and TPACK Analysis Framewor. praxed 2018, 22, 64-72.