Melendez, C.E. y Yuni, J.A. 2017. La puesta en acto de las políticas socioeducativas de inclusión en escuelas secundarias de la Provincia de Catamarca Argentina / Socio-educational inclusion policies enactment in high schools from Catamarca province, Argentina. Praxis Educativa. 21, 1 (abr. 2017), 55–63. DOI:https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2017-21016.