Siderac, S. 2016. Derechos Humanos, Educación Sexual Integral y Campo de las Prácticas: ejes de transversalidad curricular para la Formación de Profesorxs en la UNLPam / Human rights, comprehensive sex education and practices: mainstreaming curricular axes for Teacher Tra. Praxis Educativa. 20, 3 (dic. 2016), 18–31. DOI:https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2016-200303.