Funciones polinómicas, ¿qué surge del producto de las funciones lineales?

Resumen

El presente documento tiene como propósito central abordar los fundamentos de las funciones polinómicas y proponer un enfoque didáctico efectivo para su enseñanza, a partir de un análisis detallado de materiales especializados en la materia. Para lograrlo, se realiza una revisión de diversos libros de autores matemáticos destacados, con el objetivo de extraer definiciones
precisas, aplicaciones prácticas, propiedades y formas de presentación de las funciones polinómicas. Asimismo, se lleva a cabo un análisis didáctico y editorial de la matemática desde diversas perspectivas, y se hace referencia a distintos trabajos que aportan información relevante para mejorar la enseñanza de estas funciones. Completa la presentación un recorrido descriptivo de actividades en aula de secundario de una secuencia de trabajo elaborada a partir de aquél estudio inicial.