Repensar a concepção estética do espaço escolar. Uma "questão infinita" com eco no desenvolvimento profissional dos professores. praxed [Internet]. 8 de setembro de 2021 [citado 13 de julho de 2026];25(3):1-24. Disponível em: https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/6110