“Repensar a concepção estética do espaço escolar. Uma ‘questão infinita’ com eco no desenvolvimento profissional dos professores”. Praxis Educativa 25, no. 3 (setembro 8, 2021): 1–24. Acesso em julho 9, 2026. https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/6110.