“La perspectiva de derechos de los pueblos, la perspectiva interseccional y la integralidad de las prácticas, como ejes para la formación de grado y postgrado en las universidades”. Praxis Educativa 24, no. 1 (janeiro 11, 2020): 1–15. Acesso em julho 13, 2026. https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/4287.