“O que as narrativas de estudantes revelam sobre o desenvolvimento da autonomia na sua formação inicial para a docência / What students’ narratives show about the development of autonomy in their initial teacher training”. Praxis Educativa, vol. 18, nº 2, novembro de 2014, p. 44-50, https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/900.