“Repensar a concepção estética do espaço escolar. Uma ‘questão infinita’ com eco no desenvolvimento profissional dos professores”, praxed, vol. 25, nº 3, p. 1–24, set. 2021, Acesso em: jul. 13, 2026. Disponível em: https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/6110