“La Formación Docente en Argentina. El Proyecto “Polos de Desarrollo” a partir las narrativas de los actores / Teacher Training in Argentina: The ‘Development Poles’ Project, from actors’ narratives”, praxed, vol. 21, nº 3, p. 14–22, dez. 2017, doi: 10.19137/praxiseducativa-2017-210302.