“Biografías escolares de docentes noveles del Profesorado de Inglés: la dimensión profesional y la práctica artesanal / School biographies of novice teachers in the English Teacher Training Program: professional dimension and the handcraft practice”, praxed, vol. 21, nº 2, p. 22–28, ago. 2017, doi: 10.19137/praxiseducativa-2017-210203.