“O que as narrativas de estudantes revelam sobre o desenvolvimento da autonomia na sua formação inicial para a docência / What students’ narratives show about the development of autonomy in their initial teacher training” (2014) Praxis Educativa, 18(2), p. 44–50. Disponível em: https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/900 (Acesso em: 27 julho 2026).