“Del sometimiento al abandono: la exclusión encubierta en los espacios escolares / From submission to forlornness: covert exclusion from schooling” (2012) Praxis Educativa, 15(15), p. 19–30. Disponível em: https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/398 (Acesso em: 28 julho 2026).