“Teorías de la educación en prácticas de ciudadanía democrática en instituciones educativas: funciones democráticas y actores desde la perspectiva de directivos y docentes” (2020) Praxis Educativa, 24(1), p. 1–12. doi:10.19137/https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2020-240112.