[1]
2017. El desarrollo del conocimiento docente universitario: lo pedagógico, lo profesional de base y la investigación. Matices de la docencia universitaria experimentada / The development of university teaching knowledge: Pedagogy, basic profession and research. Praxis Educativa. 21, 2 (ago. 2017), 29–38. DOI:https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2017-210204.