«Estrategias colaborativas: aprendizaje compartido para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria». Praxis Educativa 25, no. 3 (septiembre 10, 2021): 1–16. Accedido julio 27, 2026. https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/6126.